MANIFEST EN DEFENSA DELS EQUIPAMENTS, PROFESSIONALS I SERVEIS D’EDUCACIÓ AMBIENTAL DE LA COMUNITAT VALENCIANA, DAVANT LA PANDÈMIA DE LA COVID 19

twitter

Actualment estem vivint una situació molt complexa i nova per a la ciutadania. La COVID-19 ens ha situat davant una emergència sanitària en la qual estan morint milers de persones i en la qual és prioritari reduir el nombre d’afectats per la pandèmia. En aquest escenari de crisi, és imprescindible un abordatge que tinga present una visió global de la salut que considere, no sols la salut física, sinó també els aspectes emocionals, psicològics i socials que té i tindrà, en el conjunt de la societat. Més enllà de les conseqüències econòmiques, altres efectes col·laterals estan afectant ja amb intensitat a determinats sectors vulnerables de la població.

El sector de l’educació ambiental en la Comunitat Valenciana generava més de 3.000 ocupacions abans d’aquesta crisi sanitària, amb professionals atenent programes educatius en equipaments en la naturalesa i un altre tipus de programes dirigits a col·lectius concrets o a la ciutadania en general.

Davant aquesta circumstància, pretenem cridar l’atenció sobre la difícil situació que està vivint la infància i l’adolescència, així com altres col·lectius vulnerables, i facilitar una proposta per a l’eixida del confinament de manera controlada i escalonada.

Tenint en compte la nostra funció com a servei públic, la nostra oferta va dirigida a tota la població, però especialment de manera prioritària als col·lectius més afectats pel confinament (infància, adolescència, persones amb diversitat funcional, persones en risc d’exclusió social, persones majors, etc.). Som una xarxa d’educadores i educadors ambientals que desenvolupen la seua activitat professional en empreses, entitats i equipaments públics o privats d’educació ambiental.

Entenem que és tasca de tota la societat la cerca de solucions a aquesta situació, per la qual cosa aquesta proposta es basa en la utilització de l’educació ambiental com a suport per a graduar, controlar i donar contingut educatiu a l’eixida del confinament.

Els Equipaments d’Educació Ambiental (EqEA) són recursos educatius situats en la major part dels casos en espais naturals o parcs periurbans i que compten amb espais oberts que garanteixen el necessari distanciament social i amb equips d’educadors i educadores ambientals amb coneixements, habilitats i disponibilitat per a organitzar i coordinar la iniciativa. Així, poden facilitar l’accés a la naturalesa i a l’aire lliure a les famílies i la resta de la població de manera coordinada, garantint el compliment de la normativa vigent i dels protocols de seguretat establits per les autoritats sanitàries i el comité d’emergència davant la COVID-19.

Reivindiquem, per tant, el paper dels equipaments, empreses, entitats i professionals, com a eina amb la qual dur a terme tant la desescalada després del confinament, com el necessari enfocament de la societat cap a una vertadera i assegurada transició ecològica, en coherència amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) marcats en l’Agenda 2030. En aquest camí cap al que s’ha donat a conéixer com la “nova normalitat” farà falta molta educació ambiental per a continuar afrontant la crisi global i l’emergència climàtica.

Per a tot això:

OFERIM
Tots els nostres serveis, amb la capacitat d’ajustar-nos a les exigències de les autoritats sanitàries i a les normes establides pel Consell.

DEMANEM
– Que l’administració autonòmica i les administracions municipals compten amb els nostres centres, empreses i serveis per a facilitar l’eixida de xiquets, joves, famílies i altres col·lectius, de manera controlada i escalonada. Per a això comptem amb més d’un centenar de centres i instal·lacions en espais urbans i en l’entorn natural, junt a milers professionals de l’educació ambiental i l’animació sociocultural.
– Que la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport en particular promoga i desenvolupe programes d’educació ambiental a l’inici del curs escolar 2020-21, durant tots els mesos del curs escolar, que incentiven les eixides i estades en la nostra xarxa de centres. D’aquesta forma, a més de promoure l’educació en els valors ambientals dels escolars, es col·laboraria amb el sosteniment econòmic de molts dels nostres centres i empreses, que d’una altra forma podrien estar abocats al tancament.
– Que les professores i professors i docents en general, ens reconeguen com a col·laboradors necessaris en la seua tasca educativa a les aules, perquè els facilitem, tant a docents com a estudiants, viure experiències en llocs oberts, cels nets, boscos i camps verds, on jugar i aprendre, com també incorporar la sostenibilitat en la “nova normalitat”.
– Que les famílies, en la mesura de les seues possibilitats, col·laboren i facen costat a aquest sector, optant per unes activitats d’oci educatiu, de turisme de naturalesa, sostenible i coherent amb la sostenibilitat que defensem i proclamem. Tenim la total seguretat que estarem preparats per a oferir-los unes eixides i estades vacacionals, d’oci i temps lliure, seguint els protocols més estrictes davant la COVID19.
– Que les administracions públiques competents posen els mitjans i recursos al seu abast perquè l’impacte sobre les ocupacions en educació ambiental no augmente la seua habitual precarietat. Necessitem que no es repetisca la magnitud del desastre que l’anterior crisi econòmica va provocar en aquest sector.

AVEDAM (Associació Valenciana de Educadors/es Ambientals) / AVEADS (Associació Valenciana d’ Educació Ambiental i Desenvolupament Sostenible)

Descàrrega del manifest en valencià MANIFEST_val

Descàrrega del manifest en castellàMANIFIESTO_cast

“Estudi sobre la situació econòmica i professional del sector de l’Educació Ambiental a la Comunitat Valenciana en moments de Covid-19”

Hola,
Des d’AVEDAM (Associació Valenciana d’Educadores Ambientals) i en col·laboració amb AVEADS -Associació Valenciana d’Educació Ambiental i Desenvolupament Sostenible- plantegem la realització d’aquest estudi.
 
“Estudi sobre la situació econòmica i professional del sector de l’Educació Ambiental a la Comunitat Valenciana en moments de Covid-19”
 
Tenim molta preocupació sobre com afectarà a els i les professionals de l’educació ambiental, equipaments i empreses l’actual situació de pandèmia. Amb la finalitat de poder realitzar una aproximació basada en dades i analitzar l’estat professional i laboral actual del sector, volem recopilar les dades que permeten analitzar la situació laboral i professional del sector de l’educació ambiental a la Comunitat Valenciana.
 
Agraïm la teua participació i et demanem que envies aquest formulari a les educadores i educadors ambientals de la Comunitat Valenciana que consideres que poden participar perquè aquest estudi siga el més complet possible.
 
Necessitem la teua col·laboració i et demanem que completes aquest qüestionari.
 
Agraïm la teua participació i et demanem que envies aquest formulari a les educadores i educadors ambientals de la Comunitat Valenciana que consideres que poden participar perquè aquest estudi siga el més complet possible.
 
Quan tinguem els resultats els farem públics a través de les nostres xarxes socials.
 
Grácies i cuida’t
(Aquest qüestionari està basat en el que ha realitzat ATELIER DE IDEAS per a AEDUCAA, Asociación de Educadores Ambientales de Aragón.)

Debat: Davant una legislatura clau per al medi ambient necessitem més educació ambiental.

Ens enfrontem a una legislatura clau per al medi ambient i en AVEDAM hem organitzat un debat perquè l’educació ambiental estiga present en la campanya electoral.

Debat: Davant una legislatura clau per al medi ambient. Com pretenen afrontar els grans partits les polítiques ambientals? Quin paper assignaran a l’educació ambiental?

Dimecres 17 d’abril a les 19.00 en Col·legi Major Rector Peset. Plaça del Forn de Sant Nicolau, 4, València.

Els grups polítics representats en Les Corts Valencianes exposaran les seues propostes sobre temes ambientals en general i educació ambiental en particular.

Entrada lliure fins a completar aforament.

Volem donar les gràcies al Col·legi Major Rector Peset per la seua col·laboració en aquest esdeveniment.

DEBAT POLÍTIC AVEDAM V1

 

Enquesta “Estudi Laboral i Professional del Sector de l’Educació Ambiental en la Comunitat Valenciana 2018” AVEDAM

AVEDAM, Associació Valenciana d’Educadors Ambientals, va realitzar en 2016 un estudi amb l’objectiu de conéixer millor la realitat de les persones que treballen en educació ambiental en la Comunitat Valenciana. Els resultats d’aquest estudi són públics i accessibles.

https://www.mapama.gob.es/es/ceneam/carpeta-informativa-del-ceneam/novedades/estudio-laboral-profesional-ea-cvalenciana.aspx

ELPEACV2016-portada1

Han passat més de 2 anys i les circumstàncies ens han portat a plantejar una revisió d’aquest estudi. AVEDAM, com a entitat promotora, està més assentada en el sector i disposa d’una massa social més representativa. El sector de l’EA dóna senyals de recuperació i l’aparició de la Guia d’Acció per a l’EA (EAR) o la celebració de les V Jornades d’EA en la CV, són motius suficients per a actualitzar aquest estudi.

Per a això et demanem, per favor, que emplenes el següent qüestionari digital. Són 21 senzilles preguntes que et portarà respondre menys de 10 minuts. No hem marcat cap pregunta com a obligatòria però et preguem que les emplenes totes, si és possible. Aquesta enquesta és anònima.

https://goo.gl/forms/eGW4y0zpwfVC0P6q2

FireShot Capture 162 - Enquesta _Estudi Laboral i Profession_ - https___docs.google.com_forms_d_e_

Disculpeu, però la falta de temps i de personal no ens ha deixat traure el qüestionari en valencià i castellà a temps per a les V Jornades d’Educació Ambiental.

Moltíssimes gràcies per la teua col·laboració.

AVEDAM a SamarucDigital

Hola

Ací us deixem l’enllaç on veure el vídeo del programa SamarucDigital en el qual apareix un reportatge sobre AVEDAM i l’educació ambiental.

cris (1)

https://apuntmedia.es/va/entreteniment/programes/vist-en-tv/samarucdigital/19-07-2018-abelles-urbanites

Des d’ací els donem les gràcies a per l’oportunitat que ens ha donat.
També li donem les gràcies a Nadia Navarro, de l’equip Inspira’t, per les paraules tan motivadores que va pronunciar en el reportatge.

Gràcies a totes i tots.

(Avedam des del minut 37′)

Hem rebut el certificat d’adhesió a la GUIA D’ACCIÓ PER A L’EDUCACIÓ AMBIENTAL (EAR)

Estem d’enhorabona, hem rebut el certificat d’adhesió a la GUIA D’ACCIÓ PER A L’EDUCACIÓ AMBIENTAL (EAR)

32856072_860302460833759_8009817791735529472_n

En AVEDAM rebem aquest document amb el compromís de treballar pels professionals de l’educació ambiental en la Comunitat Valenciana.

Si vols tindre més informació de com adherir-se a la guia EAR: http://www.agroambient.gva.es/es/web/ceacv/adhesion-ear

Gràcies al CEACV pel treball que està fent.

pla EAR logo 16

Salutacions