CARTA OBERTA a la societat civil valenciana en suport a l’acció climàtica de Fridays For Future

Publiquem aquesta carta en suport a Fridays For Future València.

CARTA OBERTA A la SOCIETAT CIVIL VALENCIANA EN SUPORT A l’ACCIÓ CLIMÀTICA DE FRIDAYS FOR FUTURE

Ja fa deu mesos des que Greta Thunberg va començar a fer vaga i a manifestar-se amb  el lema “vaga escolar pel clima” i baix el nom de #FridaysForFuture, per reclamar major acció política per part dels governs i representants polítics per fer front al canvi climàt, i huit des que els joves de tot el món van començar a donar-li suport. Ací, a la ciutat de València, #FridaysForFuture va començar l’1 de març i, des d’aquell moment, la Plaça de la Verge ha vist a milers de joves i estudiants concentrar-se reclamant acció i justícia climàtica JA!.

Per primera vegada, Europa i el món sencer, està sent testimoni d’un moviment estudiantil sense precedents, en els quals ha tingut lloc una periodicitat i un èxit inimaginables. Els i les estudiants hem decidit posar-nos en peus perquè tenim por. Temem que persones poderoses hagen començat a vendre el nostre futur i ens sentim traïts per la reiterada inacció, passivitat i falta de projecte a llarg termini per a frenar de forma radical l’augment de temperatura del planeta.

La nostra generació creix mentre està tenint lloc el que els científics consideren com la sisena extinció massiva de biodiversitat. La major autoritat científica, els científics de l’ONU, i els experts climàtics de l’IPCC, ens adverteixen que estem a 11 anys que els efectes del Canvi Climàtic siguen irreversibles, si no canvia res. Ens trobem per tant davant una crisi climàtica i ecològica sense precedents, davant la qual és necessari que es declare l’Estat d’Emergència Climàtica i que no siga simbòlic, sinó que esta declaració ha de comportar la realització de les mesures necessàries per mitigar i adaptar-nos als efectes derivats del calfament climàtic.

Volem insistir, i ho continuarem fent, en què unes 200 espècies s’extingeixen al dia. A més, si el nivell del mar augmenta un centímetre més, 10 milions persones hauran d’abandonar les seues llars. La regió mediterrània serà una de les zones més afectades per la desertificació i la sequera. La pol·lució de l’aire causa entre 6 i 7 milions de morts prematures a l’any. I si en 2030 no s’han reduït el 50% de les emissions mundials de CO2, començaran a produir-se reaccions que es retroalimentaran i agreujaran la crisi climàtica. Això no ho diu Fridays For Future, sinó els estudis científics que porten dècades avisant.

No obstant això, no tot han sigut males notícies. Aquesta crisi ens ha unit. Som la generació europea que va nàixer immersa en la crisi climàtica i ecològica i el futur de la qual depén que la Unió Europea reconega la seua responsabilitat en la protecció del nostre futur. Se’ns ha promés en moltes ocasions que van a revertir aquesta situació i que estan preocupats pel calfament global, però la realitat és ben diferent. Ara que s’acosta el 26 maig, dia en què tindrà lloc les eleccions europees i municipals, volem recordar a tots els votants, i, especialment, als futurs polítics i responsables de govern que és necessari que actuen en conseqüència i el més prompte possible.

Actualment, Europa està molt allunyada de les mesures i dels objectius vinculants per a aconseguir que Europa siga neutral en emissions de carboni l’any 2050, la qual cosa, com ens diu la ciència, és l’única forma d’avançar per a limitar el calfament global a 1.5 °C per damunt dels nivells preindustrials. La Unió Europea és el tercer major emissor de gasos d’efecte  hivernacle. La regió té una enorme responsabilitat, no solament pel nostre futur, sinó per les vides de milers de milions de persones a tot el món.

En Fridays For Future no estem disposades a resignar-nos. El passat 15 de març vam eixir als carrers. Vam ser més d’1 milió i mig de joves en 2083 ciutats de 125 països de tot el món. A València vam ser més 2.000! i en conjunt amb la resta de l’Estat arribem a superar les 50.000.

Ara, volem eixir de nou als carrers amb molta força el divendres 24 de maig, perquè la justícia climàtica no pot esperar més! Així, des de  Fridays For Future València ens sumem a la Segona Vaga Internacional pel Clima perquè a partir del 26 de maig els representants polítics i responsables de govern duguen a terme les accions necessàries perquè, de forma definitiva, es produïsquen els canvis que aconseguisquen encaminar-nos cap a la transició ecològica justa necessària per a acabar amb l’Emergència Climàtica.

Eixim als carrers per nosaltres, però també per vosaltres, per tu, per les persones que no poden fer-ho, per totes les espècies i ecosistemes que són fonamentals per a la vida. Per la nostra casa comuna, el planeta Terra.

Si voleu adherir-vos a la manifestació per favor signeu el formulari; el podeu fer tant a títol individual com a títol associatiu. Tan sols és necessari que poseu el vostre nom i cognoms (o nom de l’associació). Les dades recollides seran exclusivament destinats per a mostrar el suport rebut per part de la societat civil valenciana.

Us demanem que ens ajudeu amb la difusió d’aquest manifest i també de la nostra iniciativa, podeu usar les següents etiquetes: #FridaysForFuture, #*FridaysForFutureValencia, #24MxClima ,  #24MxClimaValencia, #24MClimático. Ens encantaria també que poguereu gravar un xicotet vídeo i/o fer-vos alguna foto convidant a tothom a unir-se a la mobilització d’aquest dia.

Ens veiem molt prompte als carrers.

Fridays For Future València

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UNA CERVESA I XARREM?

Hola

VALÈNCIA CLIMA I ENERGIA ha organitzat l’exposició de fotografia ‘OBJECTIUS PEL CANVI i al costat de LAS NAVES exposen les fotos amb una visió pròxima i personal sobre el canvi climàtic.
En AVEDAM hem organitzat una VISITA GUIADA per l’exposició acompanyats per ANDREU ESCRIVÀ i un debat, en una cerveseria pròxima a LAS NAVES, lligat a la temàtica de les fotos.
Si t’abelleix acompanyar-nos envia un correu a avedam1@gmail.com i t’esperem en Las Naves DIJOUS 7 de MARÇ a les 19:00 
 
Salutacions
UNA CERVESA I XARREM_ (2).png

El hijo del ebanista que se hizo educador ambiental

Te invita Andreu Escrivà a hablar de educación ambiental y cambio climático en la radio, en la nueva radio autonómica valencina À Punt, dentro de un espacio que Andreu ha llamado DESGEL.

Por si te apetece, aquí tienes el enlace al audio del programa, desde el minuto 33:10.

Andreu, que tiene muy buen ojo para elegir los temas en su programa, sabía que hablar de educación ambiental en la semana en que se celebra el Día Mundial de la EA (26 de enero) era como encajar la pieza más pequeña del puzzle en el espacio correcto, y debido a que las redes sociales hacen inesperados compañeros virtuales, me propuso intervenir unos minutos en este espacio.

Como sabía que la primera pregunta que me iba a hacer, necesariamente, era “qué es eso de la educación ambiental” y a mi eso me cueeeeeeeeeesta mucho, que queréis que os digo, no sirvo para teórico del ramo, para eso está el Dr. Pablo Meira o mi compañero de #EA26 Dani alias @drotorrent que tienen un coco mucho más lúcido y preparado. Yo soy más de charla en barra (de bar) y de ejemplos, muchos, incluso demasiados a veces, por eso para explicar qué es la educación ambiental y acabar diciendo que es un HERRAMIENTA. Le cuento que mi padre es un ebanista, ya jubilado, y que yo he crecidoo entre martillos, tenazas y serruchos, herramientas que tenían un uso muy concreto, y que en manos de un profesional de la madera hacen maravillas, pero en manos de cualquier otro pueden ser muy peligrosas (IGUAL QUE CON LA EA ¿O no?

Pero ojo, la EA no es un herramienta cualquier, es una de las complejas, de las que ves y piensas “joder, eso como se usa”, y todavía peor “¿para qué sirve? Y léeme con atención: Una herramienta que en las manos adecuadas, de un/a profesional, y bien utilizada, puede hacer cosas muuuuuuuy grandes, pero que en las manos incorrectas y un mal uso, puede ser una verdadera arma de destrucción masiva, en serio.

La EA es un herramienta que sirve para:

Que la ciudadanía conozca lo que ocurre en su entorno, si quieres con un enfoque ambiental, pero “lo bueno” y “lo malo”, porque a veces parece que solo estamos para hablar en clave problemas ambientales, que también, pero especialmente de las cosas positivas que ocurren (apuesta de València por la movilidad sostenible, eso debemos contarlo)

Valencia gana el Premio Ciudad Sostenible en movilidad por su anillo ciclista

 

Para facilitar la comprensión de todo aquello que ocurre en el medio ambiente, pero conectado con lo social, económico y cultural. 9 de cada 10 chavales a los que les pregunto ¿qué es el medio ambiente? Contestan que la naturaleza, pero que un edificio, un coche, una bicicleta NO porque eso “lo fabrican las personas”, y así nos va, que visualizamos el medio ambiente como “un lugar al que vamos en algunas ocasiones”.

Ojo, todo esto está muy bien y es necesario, pero de nada serviría si desde la EA no APOSTÁSEMOS POR CAPACITAR A LA CIUDADANÍA PARA QUE SEA CRÍTICA CON esa información. Por que al final, de lo que se trata es de…

 

 

Favorecer la adquisición de valores pro ambientales y capacitar a las personas para el análisis, el debate, la toma de decisiones y la participación activa para pasar a la ACCIÓN, ACCIÓN, ACCIÓN  y transformar la realidad.

Seguro que has escuchado infinidad de discursos, en muchos ámbitos, que hablan de cambiar modelos (económicos, energéticos, educativos) CAMBIAR MODELOS QUE LLEVAN DÉCADAS E INCLUSO SIGLOS EN NUESTRA SOCIEDAD ES MUY MUY DIFÍCIL… Pues te confirmo lo que ya sospechabas, para eso está la EA.

Y ya puesto, aprovecho para volver a incidir en que la EA no puede estar exenta de tener un toque “a la contra”, contestatario, provocador, ya que en definitiva se trata de cambiar un modelo de sociedad que nos ha llevado a una crisis sin precedentes, que no HEMOS actuado a tiempo, que estamos en el tiempo de descuento, probablemente ante la última oportunidad y ya no se pueden hacer concesiones NI REVOLUCIONES AMABLES. Y, si me lo permites, esto hace que en algunos casos la EA sea INCOMODA Y LAS EDUCADORAS Y EDUCADORES TAMBIÉN.

Bueno, en realidad lo que más le interesaba a Andreu era la relación EA y cambio climático, y como el tiempo que teníamos era muy muy escaso, aproveché su entrevista en lamarea para comentar tres cosas que considero importantes:

Es tarde para volver a un mundo sin cambio climático, pero no lo es para quedarnos en un cambio climático que nos haga factible la adaptación, limitando las desigualdades y la pobreza.

Ya vivimos en un escenario (planeta) distinto al de nuestros padres y nuestros hijos/as aún lo encontrarán distinto al nuestro y eso exige capacitar a las personas para que hagan esa lectura, la conecten con su entorno más cercano, incluso el más íntimo, a través de las emociones, y no solo cambien y se adapten, sino que se conviertan en AGENTES DE CAMBIO.

Cuando Bill McKibben publicó The End of Nature en el 89, que era el primer libro de divulgación serio sobre cambio climático, él esperaba que hubiera una repercusión brutal. Que la gente, simplemente con ver ese problemA, iba a reaccionar.

Así es, desde distintos ámbitos científicos y divulgativos, algunos/as pensaban que simplemente con CONTAR LO QUE ESTABA PASANDO A NIVEL DE CAMBIO CLIMÁTICO, eso sería suficiente para provocar una reacción en la gente. En 2007 Al Gore, ponía voz e imágenes a la comunidad científica, y “a su manera” contaba lo que estaba ocurriendo y lo que podía pasar en el corto plazo. Muchísima gente vio ese documental y me consta que quedaban afectados y preocupados, pero el tiempo justo de coger el coche y llevar a los niños al colegio, comprar las naranjas sudafricanas envasadas en bandejas de porexpan o someter a los compañeros de oficina a una climatización ártica en verano y propia del desierto de la muerte en invierno. No, no era suficiente para reaccionar, ahora es evidente que no, y comparto que que hay que llegar a o más profundo de las personas para provocar los cambios necesarios, y eso es algo para lo que DEBEMOS ESTAR / ESTAMOS CAPACITADOS LAS EDUCADORAS/ES AMBIENTALES…

Y por último, hay una cosa que dice Andreu y me parece clave: “Discutirlo todo en los despachos es muy peligroso… sensación de desconexión de la realidad.” Las educadoras/es ambientales debemos sacar el debate del cambio climático a la calle, llevarlo a las aulas, a las empresas, a los bares… Eso si, tenemos los medios y recursos que tenemos, o sea mínimos, y la última pregunta es ¿Estamos en este momento capacitados y formados para hacerlo?

Contéstame el VIERNES 26 DE ENERO, DÍA MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL, poniendo patas arriba Twitter  ¿No crees que la #EducaciónAmbiental lo merece? Viernes 26  De 18:00 a 19:00 Utiliza el HT #EA26 y celebremos el #DíaMundialEducaciónAmbiental #FabricadelSol 

https://educacionambiental26.wordpress.com/2018/01/08/la-educacion-ambiental-y-el-mundo-ea26-26e/

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Nos vemos.

Sera Huertas, hijo de ebanista.

 

#EA26 #Porelclima resum d’alguns dels missatges

Diumenge passat 26 de març, Dia del Clima, celebrem una interessant trobada #EA26 en Twitter, al costat d’altres educadors i educadores de diferents llocs d’Espanya.

Ací us deixem el resultat, un resum d’alguns dels missatges més interessants del debat i un enllaç a tots els tweet en brut.

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https://educacionambiental26.wordpress.com/2017/03/27/recopilacion-de-los-tweet-en-ea26-porelclima-marzo-2017/
#Porelclima

Salutacions

Manifiesto AVEDAM para formaciones políticas

Valencia, 25 de abril de 2015

La Associació Valenciana d’Educadors Ambientals (AVEDAM) ha finalizado su primera asamblea tras su constitución el pasado mes de marzo.

Como asociación, Avedam agrupa a profesionales y personas interesadas en la educación ambiental en la Comunitat Valenciana, se declara como una plataforma abierta a todas aquellas personas que quieran impulsar la educación ambiental en el territorio valenciano y que deseen un modelo de vida basado en los principios de la sostenibilidad.

Ante la proximidad de la Elecciones Locales y Autonómicas del 24 de mayo, AVEDAM ha elaborado un sencillo manifiesto con cinco puntos que trata de recoger algunas de las principales demandas que una buena parte de este colectivo considera fundamentales abordar desde la política:

  1. Cualquier modelo económico que se plantee debe ser considerado desde la perspectiva de la sostenibilidad y por tanto conjugarse con modelos social y ambiental. La economía no debe someter ni a la sociedad ni al medio ambiente.
  2. La educación ambiental debe incluirse en todas las iniciativas de carácter ambiental, haciendo posible la implicación coordinada de todos los agentes sociales.
  3. Todos los partidos políticos deben incluir el cambio climático en sus agendas y considerarlo como una oportunidad para transformar la sociedad bajo el paradigma de la sostenibilidad.
  4. La educación ambiental es una herramienta fundamental para la transformación social, pero hay que dotarla de recursos económicos y favorecer la profesionalidad de aquellos que se dedican a ella.
  5. La Comunitat Valenciana es un territorio que necesita aumentar sus esfuerzos por proteger sus espacios naturales. Para eso la educación ambiental y los profesionales que se dedican a ello en nuestro territorio necesitan medios, recursos y reconocimiento por parte de los responsables políticos.

 Associació Valenciana d’Educadors Ambientals (AVEDAM)

manifiesto web